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藏族雕版印刷在佛教傳播中發(fā)揮過(guò)重要作用

2013-11-21 09:00 來(lái)源：中國(guó)社會(huì)科學(xué)在線文/根秋登子責(zé)編：陳莎莎

摘要：: 雕版印刷是藏族文化的重要組成部分，在佛教的傳播過(guò)程中發(fā)揮過(guò)相當(dāng)重要的作用。藏族雕版技術(shù)始于8世紀(jì)之前。在敦煌出土的吐蕃古藏文文獻(xiàn)中，人們發(fā)現(xiàn)了加蓋有飛鴿圖案和帶翅獅子圖案印章的文書，這些印章是藏族雕版印刷的雛形。

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　　【CPP114】訊：雕版印刷是藏族文化的重要組成部分，在佛教的傳播過(guò)程中發(fā)揮過(guò)相當(dāng)重要的作用。藏族雕版技術(shù)始于8世紀(jì)之前。在敦煌出土的吐蕃古藏文文獻(xiàn)中，人們發(fā)現(xiàn)了加蓋有飛鴿圖案和帶翅獅子圖案印章的文書，這些印章是藏族雕版印刷的雛形。
　　
　　雕版印刷是藏族文化的重要組成部分，在佛教的傳播過(guò)程中發(fā)揮過(guò)相當(dāng)重要的作用。藏族雕版技術(shù)始于8世紀(jì)之前。在敦煌出土的吐蕃古藏文文獻(xiàn)中，人們發(fā)現(xiàn)了加蓋有飛鴿圖案和帶翅獅子圖案印章的文書，這些印章是藏族雕版印刷的雛形。
　　
　　11世紀(jì)，產(chǎn)生了藏文印版的雕刻版和真正意義上的印刷技術(shù)。眾多文獻(xiàn)和實(shí)物資料，證明了藏族雕版印刷術(shù)距今已有900年以上的歷史，如興建于1098年的甘肅張掖大佛寺的巨型木制臥佛中，就藏有大量的藏文刻版印刷品。
　　
　　最為人熟知的藏文大藏經(jīng)印版是明代《永樂(lè)大藏經(jīng)》。1409年和1414年，宗喀巴大師特派弟子大慈法王釋迦也失兩次應(yīng)召赴北京，負(fù)責(zé)審校在南京刻印的藏文大藏經(jīng)《甘珠爾》的全套銅刻印版，即《永樂(lè)大藏經(jīng)》，開辟了藏族雕刻印刷史上用銅版印刷的先河，推動(dòng)了藏文佛經(jīng)雕刻印刷技術(shù)的發(fā)展。
　　
　　1727年，由德格土司曲杰·登巴澤仁出資主持、大學(xué)士司徒卻吉龔勒任終審，以理塘《甘珠爾》為母本，通過(guò)察巴《甘珠爾》、江孜《甘珠爾》等多種版本進(jìn)行校勘，聘請(qǐng)56位書法家，在原有字體的基礎(chǔ)上規(guī)范統(tǒng)一字體進(jìn)行刻樣，遴選600位工藝精湛的雕刻師經(jīng)過(guò)5年的努力，最終雕刻完成了108函大藏經(jīng)《甘珠爾》印版，成為今天最具權(quán)威性的德格版藏文大藏經(jīng)《甘珠爾》。登巴澤仁去世后，其子喇慶格嘎赤勒加措繼承父業(yè)，于1742年完成了213函《甘珠爾》印板的刻制。
　　
　　在眾多印經(jīng)院中至今印版存量最多、保護(hù)最完整，雕版和印刷技術(shù)傳承最完好的是德格印經(jīng)院。德格印經(jīng)院印版的內(nèi)容包括語(yǔ)言學(xué)、邏輯學(xué)、歷史學(xué)、醫(yī)學(xué)、工藝學(xué)、文學(xué)、天文學(xué)、佛學(xué)、戲劇和藏傳佛教各大教派的念修儀軌，志巴普布澤仁、珍拉降映和唐拉澤旺等著名畫師所繪唐卡畫、雜嘎里、佛塔、壇城、符輪和龍達(dá)等的木刻畫印版。此外，還有《印度佛教史》、《中原佛教史》和《雪域佛教史》，梵文、烏都爾文和藏文三合璧的《般若八千頌》，藏區(qū)早期宗教苯波教的《黑、白、花龍王經(jīng)》等珍貴文獻(xiàn)印版。德格印經(jīng)院現(xiàn)存30余萬(wàn)張印板，存有藏族造紙、書寫、雕版、朱砂和墨汁加工、印刷、裝訂等多種傳統(tǒng)技藝，是融文物管理、文化保護(hù)和技藝傳承為一體的文物管理機(jī)構(gòu)。
　　
　　藏族雕版技術(shù)在工具制造、板材加工、文字雕刻、校對(duì)補(bǔ)刻和圖案雕刻等方面都有嚴(yán)格的技法要求。他們運(yùn)用的工具主要有槽口挑刀、平口刀、反鑿、平鑿、大鑿和指甲鑿等。木刻印板要選用無(wú)節(jié)、無(wú)裂縫、無(wú)朽點(diǎn)、無(wú)木旋且質(zhì)地堅(jiān)硬的紅樺木，將其在秋季砍伐加工成寸板后，用微火烤，半干時(shí)用濕牛糞堆漚數(shù)月，經(jīng)水煮、烘干、刨平、貼樣、刻版、校對(duì)、修補(bǔ)和防蛀等多道工序，保存數(shù)百年而不變形、不蟲蛀。貼樣的紙張最好是上等的薄藏紙，樣紙要貼正貼穩(wěn)，字跡圖案要清晰。雕刻文字要按照先大后小、先深后淺、先粗后細(xì)的順序，先用鏟鑿出大的空隙，再用挑刀挖深處，雕刻字眼空心和四元音等細(xì)節(jié)前用水澆板，外表稍干時(shí)，雕刻細(xì)小部分，最后修補(bǔ)完成。
　　
　　文字印版刻好至少進(jìn)行四次校對(duì)。每次校對(duì)程序有不同名稱，初校必須由一人念稿一人看刻印的文字，稱為“念校”，二校稱為“復(fù)校”，三校稱為“再校”，清樣稱為“頂飾校”。
　　
　　印版雕刻師在雕刻印板時(shí)身體要坐端正，坐姿端正雕出來(lái)的字才有方正之美。在雕刻佛像的臉和眼睛等部位時(shí)，最好選擇在靜謐且采光良好的環(huán)境中，使雕刻師心神安定，情緒飽滿，視覺(jué)清晰，這樣才能夠雕出精品。
　　
　　藏族人民自7世紀(jì)以來(lái)，世代秉承對(duì)佛教的虔誠(chéng)信仰和傳承技藝的使命感，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，傳承技藝，譜寫了雕版印刷史上的不朽篇章。
　　
　　（作者單位：西南民族大學(xué)民族研究院）
　　
　　

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