美編要全程參與策劃

　　有些圖書編輯認為，美術(shù)編輯的主要職能就是設計封面。實際上，這種觀點已很落后。作為一個策劃編輯，當圖書的定位、風格、作者等重點工作落實后，最關(guān)鍵的前期工作就是確定圖書的開本、厚度、用紙。

　　對于出版社的策劃編輯而言，當文稿基本完成時，就需和美術(shù)編輯進行不斷的溝通。溝通的目的不僅僅是為了給圖書一個好看的“形象”，更多是要把具有市場意識的策劃思路，通過美編具體落實在圖書的每個角落。很多出版社的編輯，只是把一個書名或封面封底的一些文字“甩”給了美編，等美編設計完成后，再在封面上進行修修補補。而很多出版暢銷圖書的出版機構(gòu)，早已淘汰了這種粗放的運作形式，而是在圖書策劃之初，就開始了和美編的分階段溝通，而且在溝通過程中貫穿著明確的“營銷策劃”意識。

　　封面設計是重要一環(huán)

　　看報看題，看書看皮。封面設計是美術(shù)設計中最重要的環(huán)節(jié)。封面是向讀者、向賣場大做免費廣告的最佳場地，單就封面而言，除傳統(tǒng)的書名、作者、出版社以外，更要包含該書的導讀語、書名的副標題。除了封面、書脊、封底這些必備要素，一本書的封面設計還包括封面勒口、封底勒口等。封底一般要放本書精彩概要、名家推薦、讀者熱評等推薦信息；而封面勒口一般可放本書介紹、作者介紹等信息；封底勒口可放出版社同類圖書信息推介。除了這封面五要素，很多書還配有腰封，而作為“小一號封面”的腰封，同樣具有五要素：封面、書脊、封底、前勒口、后勒口。同樣要放置不同的廣告信息。

　　內(nèi)文設計須遵循視覺美學規(guī)律

　　讀者在看內(nèi)文時，首先會在視覺上對版面有一個整體感受。因此，要求風格上有統(tǒng)一的設計，各版在突出個性的同時，也要保持風格的一致，以達到多樣統(tǒng)一的視覺效果。整體設計的一個重要趨勢是“簡約美”。從版面編排的規(guī)律看，各種元素的簡約和統(tǒng)一不僅是方便讀者的需要，也是產(chǎn)生視覺美感的需要，過多的變化只能加重讀者的視覺負擔。若是黑白版面，美編要根據(jù)總體設計的原則，在內(nèi)容主次的把握、黑白灰的安排、點線面的處理和版面布局的分寸等方面統(tǒng)籌規(guī)劃，使局部服從整體；版面各視覺要素間能夠形成恰當而優(yōu)美的聯(lián)系，以期達到最佳的視覺效果。

　　借助圖像表達內(nèi)容

　　美編首先應是一個藝術(shù)鑒賞家。除應在美術(shù)、攝影、書法等領(lǐng)域加強自身的藝術(shù)修養(yǎng)外，還應對不同時期書籍美術(shù)的藝術(shù)風格和藝術(shù)趨勢、走向、要求及平面媒體的視覺藝術(shù)設計方面的美學規(guī)律與潮流進行深入研究，這樣才能在不斷變化的競爭大潮中，樹立自己的美術(shù)設計風格和品牌。消費時代的到來，讀者閱讀習慣的改變，是受現(xiàn)代社會快節(jié)奏大環(huán)境的改變而改變的。“讀圖時代”、“視聽時代”的到來，使圖片從過去作為文字的補充和說明漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐恍�書籍以圖片為主導。

　　美編應是藝術(shù)實踐者

　　只有通過不斷的繪畫實踐，才能做到“手高”，并逐漸使自己越來越“眼高”。藝高人才能膽大。在藝術(shù)理論上更要走在實踐的前面，不僅要熟悉各種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，還應對中外美術(shù)發(fā)展史有深入的了解，尤其對中國現(xiàn)當代美術(shù)的發(fā)展進行深入、細致的研究，最好對各種繪畫的藝術(shù)形式、風格、流派都有所涉獵。這樣才能在美編工作中把握藝術(shù)的品位和質(zhì)量，且對各種形式的藝術(shù)作品做到基本中肯的評價和明確的剖析。同時，應在工作中抽出大量的時間來熟悉生活，多畫速寫、寫生，尤其是要注意觀察生活中的各種與新聞密切相關(guān)的人和事，深入生活，到發(fā)生事件的環(huán)境中找到相應真實的場面與人物進行現(xiàn)場寫生、速寫，搜集繪畫所要素材。這樣才能在書籍插圖中更好地體現(xiàn)新聞的真實性原則，使其美術(shù)作品起到感染讀者的作用。

　　信息時代對美編要求更高

　　隨著信息時代的來臨，書籍美編獲得了極為便利的使用電腦進行美術(shù)設計的各種條件。同時，隨著人們物質(zhì)生活和文化生活水準的日益提高以及生活節(jié)奏的不斷加快，人們對書籍已由細讀變?yōu)榭焖贋g覽，而最先吸引讀者、給讀者第一印象的就是書籍的“臉面”，即美術(shù)策劃的評判。美編的精心策劃、大膽設計與整體包裝，使得書籍的視覺藝術(shù)作用越來越重要，報紙美術(shù)編輯的作用越來越不可忽視。而隨著現(xiàn)代科技日新月異的發(fā)展，以往對書籍設計的認識已遠遠不夠，它已不能滿足人們追求更多感官刺激與精神體驗的要求。因而，除語言文字繼續(xù)具有知識作用外，以視覺、觸覺、嗅覺、聽覺、味覺體驗為主導的傳播方式接踵而至，形成了書籍整體不可缺少的重要元素。這就對書籍美編提出了更高的要求。


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